ఆంధ్రప్రదేశ్ గ్రేడ్ 6 ఫిబ్రవరి యాక్టివిటీ-డ్యూటీ బాండ్
సెషన్ ఓవర్‌వ్యూ
విద్యార్థులు గత నెలలో షేర్ ది లోడ్ యాక్టివిటీలో పాల్గొన్నారు, దీనిలో వారు ఇంట్లో బాధ్యతలను పంచుకోవడం యొక్క ప్రాముఖ్యతను ప్రతిబింబించారు. ఈ యాక్టివిటీలో, ఒకరి కర్తవ్యం ఇంట్లో బాధ్యతలను పంచుకోవడానికే పరిమితం కాకుండా తమ చుట్టూ ఉన్న బహిరంగ ప్రదేశాలను కూడా చూసుకోవడాన్ని వారు మరింతగా అన్వేషిస్తారు. ఈ యాక్టివిటీ ద్వారా వారు బహిరంగ ప్రదేశాల నిర్వహణ మరియు సంరక్షణ కోసం యాక్టివిటీ ప్రణాళికను రూపొందిస్తారు. విద్యార్థులు తమ చుట్టూ ఉన్న బహిరంగ ప్రదేశాలను చూసుకోవడానికి తీసుకునే చర్యలను చూపుతూ “డ్యూటీ బాండ్”ని సృష్టిస్తారు.
(బాండ్ - సమూహ సభ్యులచే సంతకం చేయబడిన విరాళాల కోసం వారు తీసుకునే చర్యల జాబితా)
(ఈ యాక్టివిటీకి ప్రధాన యాక్టివిటీ ముందు సిద్ధం కావాలి)
లక్ష్యాలు
- బహిరంగ ప్రదేశాలను చూసుకోవడంలో పౌరులుగా వారి కర్తవ్యం గురించి తెలుసుకోవడం.
- బహిరంగ ప్రదేశాలను శుభ్రంగా మరియు సురక్షితంగా చేయడానికి అనుసరించాల్సిన చిన్న దశలను గుర్తించడం.
నైపుణ్యాలు
సమస్య పరిష్కారం, కమ్యూనికేషన్.
విలువలు
చర్య యొక్క యాజమాన్యం (జవాబుదారీ), పౌర విధి
అవసరమైన మెటీరియల్
కాగితం మరియు పెన్నులు
ప్రధాన కార్యాచరణ
యాక్టివిటీ పరిచయం మరియు వివరణ - 15 నిమిషాలు
- ఉపాధ్యాయుల తరగతి పరిమాణం ప్రకారం 6 నుండి8 మంది విద్యార్థులతో కనీసం 4 గ్రూపులుగా తరగతిని విభజిస్తారు. పెద్ద తరగతి కోసం మరిన్ని సమూహాలను సృష్టించవచ్చు.
- బోర్డులో బహిరంగ ప్రదేశాల (public space) జాబితాను వ్రాసి, వారి ఎంపిక ప్రకారం 1 స్థలాన్ని ఎంచుకోమని సమూహాలను అడగండి
- పబ్లిక్ పార్క్/గార్డెన్స్/చిల్డ్రన్ పార్క్
- కూరగాయల మార్కెట్
- బీచ్‌లు
- బస్ స్టాప్
- పాఠశాల నుండి ఇంటికి గ్రామ రహదారి/రోడ్డు.
- స్మారక చిహ్నాలు (లేదా కోటలు/ వారసత్వం/మత స్థలాల భవనాలు)
(గమనిక: ఎక్కువ సమూహాలు ఉంటే అదనపు ఖాళీల కోసం, ఉపాధ్యాయులు ఎంపిక చేసుకునే ఏదైనా ఇతర బహిరంగ ప్రదేశం)
- ఈ క్రింది విధంగా అన్ని సమూహాలకు యాక్టివిటీను వివరించడానికి బోర్డు మీద పట్టికను గీయమని ఆఫీస్ బేరర్‌ని అడగండి)
గ్రూప్ లీడర్ పేరు –___________________________
సమూహంలోని సభ్యుల పేరు –_______________________________________
సమస్యల గురించి ఆలోచించడానికి సమూహాలకు 10 నిమిషాలు ఇవ్వండి మరియు వారు లేదా ఎవరైనా పౌరులు తీసుకోవలసిన చిన్న చర్యల ద్వారా సమస్యను పరిష్కరించడానికి సాధ్యమయ్యే చర్యలను అందించండి.
ప్రదర్శన - 15 నిమిషాలు
- ఉపాధ్యాయులు ప్రతి సమూహాన్ని ముందుకు రావాలని ఆహ్వానించడం ద్వారా ప్రారంభిస్తారు మరియు వారికి కేటాయించిన బహిరంగ ప్రదేశం (పబ్లిక్ స్పేస్) కోసం 2 సమస్యలు మరియు 2 యాక్షన్ పాయింట్లను అందజేస్తారు.
- ప్రతి సమూహానికి ప్రదర్శన ఇవ్వడానికి 2-3 నిమిషాల సమయం ఉంటుంది.
- ప్రతి ప్రదర్శన తర్వాత, ఇతర విద్యార్థులు పాయింట్లను సూచిస్తారు మరియు ఉపాధ్యాయులు అవసరమైన విధంగా మార్గనిర్దేశం చేయవచ్చు.
విధుల పత్రం (డ్యూటీ బాండ్)ను సృష్టించడం - (ఉపాధ్యాయులకు ఆ వ్యవధిలో పూర్తి చేయడం కష్టంగా అనిపిస్తే, వారు ఆఫీస్ బేరర్‌ల సహాయంతో విధుల పత్రం(డ్యూటీ బాండ్) ఫార్మాట్‌ను విద్యార్థులతో పంచుకోవచ్చు. (బ్లాక్ బోర్డు మీద గీయండి).
- సమూహం యొక్క బహిరంగ ప్రదేశం - ప్రకారం తరగతి గదిలో సమయం పరిమితం అయితే ఇంట్లో నోటుపుస్తకము లేదా పేపర్‌ పై డ్యూటీ బాండ్‌ని సృష్టించమని ఉపాధ్యాయులు ప్రతి సమూహాన్ని అడుగుతారు.
| ________________________ యొక్క విధుల పత్రం (బహిరంగ ప్రదేశం పేరు )
మేము .......................(పాఠశాల పేరు)లో ................(తరగతి మరియు విభాగం) విద్యార్థులం కింది చర్యల ద్వారా స్థలాన్ని శుభ్రంగా ఉంచుతామని వాగ్దానం చేయండి 1. మేము ---------------------------------------- చేస్తాము 2. మేము ..................................... చేయలేదు సమూహ సభ్యులందరి సంతకం |
ఆఫీస్ బేరర్ తరగతి చివరిలో దేశ్ అప్నాయెన్ వాల్‌పై గ్రూప్ విధుల పత్రంని ప్రదర్శిస్తారు.
మీరు ఇతర సమూహ సభ్యులను ఒకరి విధుల పత్రంపై సంతకం చేయమని అడగవచ్చు, వారిని కూడా అనుసరించడానికి వారికి బాధ్యతను తెలియజేయండి. (ఐచ్ఛికం)
కార్యాచరణని ముగించండి
సమయం అనుమతించినట్లయితే, ఉపాధ్యాయులు ఈ కార్యాచరణని క్రింద పేర్కొన్న విధంగా ముగించడానికి ఆఫీస్ బేరర్‌కు అవకాశం ఇవ్వవచ్చు. ఒకవేళ సమయం తక్కువగా ఉంటే, విద్యార్థులను, వారు యాక్టివిటీ నుండి ఏమి నేర్చుకున్నారో అడగడానికి ఆఫీస్ బేరర్‌ని ఆహ్వానించండి
ఆఫీస్ బేరర్ వారి విధుల పత్రంకు సరిపోయే సృజనాత్మక నినాదం/కోట్‌ను రూపొందించమని అదే గ్రూపులలోని విద్యార్థులను అడుగుతారు. వారు వారి స్వంతంగా సృష్టించవచ్చు లేదా వారికి తెలిసిన వాటిని కూడా ఉపయోగించవచ్చు. (ఉదా - పరిశుభ్రమైన వాతావరణం - ఆరోగ్యకరమైన వాతావరణం.) వారు స్థానిక భాషలో లేదా ఏదైనా పదబంధంలో కూడా సృష్టించవచ్చు మరియు వారి తరగతి గది యొక్క దేశ్ అప్నాయెన్ గోడపై ఉంచవచ్చు.
ఆఫీస్ బేరర్లు ఏదైనా గ్రూప్‌లో భాగంగా ఉంటారు మరియు అందులోనే పాల్గొంటారు.
టీచర్ చర్చ సారాంశాన్ని సిద్ధం చేసి, ఈ క్రింది వాటిని ముగించాలి -
- ప్రతి ఒక్కరి ప్రదర్శన నుండి కీలకమైన అంశాలను కవర్ చేయడం. బాధ్యతాయుతంగా ఉపయోగించడం, దేనినైనా శుభ్రంగా ఉంచడం, ప్రజల ఆస్తిని పాడుచేయకుండా ఉండటం మొదలైన సాధారణ నేపధ్యాలను హైలైట్ చేయండి.
- ఇంట్లో బాధ్యతలను పంచుకోవడం మన కర్తవ్యమైనట్లే, మన పరిసరాలు మన పెద్ద ఇల్లు, మరియు ఈ బహిరంగ ప్రదేశాలను నిర్వహించడం కూడా మన కర్తవ్యం.
దేశ్ అప్నాయెన్ వాల్
ఈ యాక్టివిటీ కోసం, కింది వాటిని వాల్‌పై ఆఫీస్ బేరర్లు అప్‌డేట్ చేయవచ్చు.
- సమూహం యొక్క విధుల పత్రం
- ఆఫీస్ బేరర్ ముగింపు - సృష్టించిన నినాదాలు/కోట్‌లు
గమనించవలసిన అంశాలు
- విధుల పత్రం ను తయారుచేయడానికి అందుబాటులో ఉన్న పేపర్‌లను ఉపయోగించండి
- సమూహ పనిని అందంగా తీర్చిదిద్దడానికి వనరులపై ఖర్చు చేయడం మానుకోండి, పబ్లిక్ స్థలాల పట్ల వారి చర్యల కోసం విధుల పత్రంని సృష్టించడం ద్వారా విద్యార్థులు నేర్చుకోవడమే లక్ష్యం.
- ఈ బహిరంగ ప్రదేశాలను శుభ్రం చేయడానికి వెళ్లవద్దు. విధుల పత్రం మాత్రమే సృష్టించబడుతుంది.
షేర్ చేయవలసిన కార్యాచరణ ఫోటోలు
- యాక్టివిటీ ఫోటోలు (2-3) ఎంగేజ్‌మెంట్ అధికారులకు షేర్ చేయడానికి, దయచేసి స్పష్టమైన చిత్రాలను షేర్ చేయండి
- తమ సమస్యలను పంచుకుంటున్న సమూహం (2 సమూహాల ఫోటోలు)
- ఆఫీస్ బేరర్ సెషన్‌ను ముగించడం (2 గ్రూప్ ఫోటోలు)
- దేశ్ అప్నాయెన్ వాల్ (2 సమూహాల ఫోటోలు)
